Este decreto establece bases curriculares de la educación parvularia y trastornos específicos
del lenguaje:
DESTINATARIOS:
- alumnos con necesidades educativas especiales con trastornos
específicos del lenguaje (TEL).
- los alumnos del nivel parvulario que no reciban ningún tipo de
atención educativa formal.
- alumnos que se encuentren cursando cualquier curso de enseñanza
básica.
- alumnos que se encuentren cursando el segundo nivel de transición.
- los niños y niñas que tengan mas de 3 años que presenten (TEL).
- niños y niñas entre los 2 años y los 2 años 11 meses que presenten
retraso en su desarrollo del lenguaje.
- niños y niñas con fisura palatina mayores de 3 años con TEL,
que tenga las intervenciones quirúrgicas pertinentes.
APOYA A:
- escuelas especiales de lenguaje.
- escuelas básicas con proyecto de integración .

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