La deprivación sociocultural es una carencia o falta del contacto social necesario para
generar mecanismos de aprendizaje, ya que este proceso está
ligado de manera innegable con la capacidad de socialización de la persona, ya que se dice que el aprendizaje es un proceso social. Esta situación
ocasiona consecuencias o alteraciones importantes en quienes la sobrellevan,
pues no les permite interactuar de la mejor manera con su medio. Es decir, esta es la ausencia de la estimulación necesaria para el desarrollo humano debido a un aislamiento social, que puede provocar trastornos en la evolución
de la personalidad en el proceso de socialización y asociada a estos trastornos del aprendizaje ”.
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